Ministro, ¿qué hace ese hombre en la cama?

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“Mierda, ¡qué tarde llego!” – pensaba él.

– María, ya estoy en casa… ¿María? ¡María! ¿Qué hace ese tío en la cama?

– Y tú, ¿por qué vienes tan tarde?

Perfecta metáfora para el asunto de la formación y evaluación del profesorado frente a los recortes en educación, porque lo primero:

1. No es el asunto primordial

2. No es el momento de hablarlo

3. Quién pide hablar de eso desde la posición tumbada, en realidad no le importa nada y lo único que quiere es distraer la atención

Lo único que me falla es que, en la educación, a los que están “jodiendo” también es a nosotros.

La comunicación es emocional, siempre. No es que elijamos hacerla emocional o no, es que lo es siempre. Puedes usarlo a tu favor o dejar que lo usen en tu contra. Ese “montar follón” con otras cosas, ese echar la culpa a los profesores, todo eso, funciona estupendamente y por eso lo hacen, no les hagamos el juego, aunque sea con la mejor intención. Aquí, por lo menos, intentaremos arrojar algo de luz.

Nota: Sé que hay gente bienintencionada que saca ese tema secundario, que es importante, pero no primordial y desde luego no para hablarlo mientras nos destrozan. Para más detalle: Profesores culpables

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